Phan Minh Đức - học sinh hiện đang học cấp 2 tại trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam đã lần thứ 3 liên tiếp giành được huy chương vàng trong kì thi Toán học trẻ quốc tế IMC đã có những chia sẻ đầy thú vị về quá trình học tập của mình.
Sáng 5/8/2015, Ban giám hiệu nhà trường, các thầy cô giáo, các bậc cha mẹ học sinh và đông đảo Amsers trường THPT Chuyên Hà Nội-Amsterdam đã vui mừng chào đón "các nhà Toán học trẻ tuổi" - vừa trở về từ kì thi Toán học trẻ Quốc tế (CIMC) 2015 diễn ra tại Chang Chu, Jilin, Trung Quốc.
Cả 24 học sinh trường chuyên Hà Nội - Amsterdam dự kì thi Toán học trẻ quốc tế (IMC 2015) đều đạt giải, trong đó có 3 huy chương Vàng, 11 huy chương Bạc, 4 huy chương Đồng và 6 giải khuyến khích. Bên cạnh đó ở phần thi đồng đội đạt 13 giải, một đội đạt điểm tuyệt đối 400/400. Với kết quả này Việt Nam xếp thứ Nhất toàn cuộc thi.
Với mong muốn mang đến một không khí tràn ngập tình yêu cho các Amsers, tiếp nối thành công của prom Momento năm 2013 và 2014, AmsConnect tổ chức prom Momento III - Primo Amore. Dạ tiệc đã thu hút sự góp mặt của khoảng 200 học sinh, là một dịp để các bạn gặp gỡ, trò chuyện và tận hưởng những tiết mục đáng yêu mà chương trình mang lại.
Sáng thứ hai ngày 7/4/2015, lễ khánh thành vườn Địa Lý tại THPT Chuyên Hà Nội-Amsterdam đã diễn ra thành công rực rỡ. Vườn địa lý, với đầy đủ các cơ sở vật chất và khoa học kĩ thuật đạt tiêu chuẩn được tin tưởng sẽ góp phần giúp phát huy tối đa khả năng đào tạo, mở rộng thêm những phương pháp giảng dạy và học tập mới đến với thầy trò của ngôi trường mơ ước này.
Hoà trong dòng chảy của không khí náo nức đón chào năm học mới, một sân chơi vô cùng lí thú đã diễn ra tại trường THPT Hà Nội- Amsterdam. Vào ngày 31 tháng 7, sự kiện “ Science Tornado 2015” đã được tổ chức hoành tráng, thu hút biết bao bạn trẻ đam mê khoa học cũng như sự quan tâm, ủng hộ của các bậc phụ huynh.
Những ngày đầu tháng 8, toàn thể cán bộ, giáo viên và nhân viên trường THPT Chuyên Hà Nội Amsterdam đang sẵn sàng tâm thế và khí thế với những hoạt động chào mừng năm học mới 2015-2016. Đây chính là bước khởi động hiệu quả, đáp ứng thực hiện những nhiệm vụ giáo dục, đảm bảo chất lượng Giáo dục và Đào tạo của Nhà trường ngày càng phát triển bền vững.
